文朝晖、强永毅委员：

      你们提出的“加强教师心理健康教育的建议”收悉，感谢对我县教育工作的关心和支持。现就提案提出的有关问题答复如下：

      教师肩负着教书育人的重任,心理健康尤为重要。教师提保持良好的心理状态,重视心理健康,不仅是自己良好的心理健康形成和完善的保证,更是千百万学生健康心理发展的前提条件。我县历来高度重视教师心理健康教育，把师生心理健康教育工作作为教师队伍建设的重要内容，始终常抓不懈，教师心理健康教育工作成效显著。各学校实行校长责任制,落实具体责任部门,成立工作专班,建立心理健康教师“副班主任制”,构建以专职心理健康教师为核心,以班主任、副班主任和兼职心理健康教师为骨干,全体教职员工共同参与的心理健康教育工作机制。坚持以问题为导向积极开展针对性的心理健康教育引导工作，常态化梳理教师常见心理问题,重点关注学校中情绪行为异常的教师,充分发挥取得心理健康教师的传帮带作用,每学期至少对全体班主任老师和其他科任教师分别进行1—2次心理健康教育培训,同时采用邀请专家的方式对全校教师进行专业培训,确保学校的心理健康教育工作专业化。各学校建立了心理辅导室,配置了软硬件设施,制定了保密规范,严格管理,规范使用,结合各自实际情况拓展功能区域,实施心理健康测评、个体心理咨询与团体辅导等项目。统筹利用《心理健康素质教育读本》《心理健康教材》等教材，开设以活动为主,采用团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理戏剧、专题讲座等多种形式的心理健康教育课。同时，加强与青少年校外活动场所、青少年宫、学生综合实践基地、公共文化机构等联系与合作,积极组织开展各种心理素质拓展活动和文体娱乐活动,实现优质资源共享,不断拓宽心理健康教育的工作途径。面向校内外招募热心公益事业,积极开展公益性质的心理健康咨询、专题讲座等心理健康志愿服务活动，确保广大教师在教书育人的同时保持积极健康的心态。

      承办人：王世豪

      联系电话：0932-2242019

临洮县教育局    

2022年6月14日