樊莉娜代表：

您提出的“关于平衡调配城乡优秀师资力量的建议”已收悉，感谢对我县教育工作的关心和支持。现就意见建议提出的有关问题答复如下：

近年来，县教育局一直将农村教师队伍建设、平衡调配城乡优秀师资力量，作为统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的重要举措，强力推进，狠抓落实。

一、优化配置好农村教师队伍。一是加大农村特岗教师聘用力度，解决农村教师结构性短缺问题，2023年计划补充特设岗位教师176名，新招录的毕业生一律分配到农村学校任教，三年

内不得调离原岗位，不得参加进城公选。二是通过“三区人才”支持计划教师专项行动，2022至2023学年度选派10名城区优秀教师到乡村薄弱学校进行为期一年的轮岗支教。三是持续推进集团化办学，选派城区、中心校优秀教师到农村薄弱学校和小规模学校交流轮岗，通过跟岗学习、送教支教、青蓝结对等形式，实现教育联盟内学科教师城乡、校际交流常态化，着力破解农村学校师资薄弱、教师结构性短缺问题。

二、加强乡村教师培训工作。一是实施乡村教师能力提升工程，坚持“走出去、请进来、网上学”相结合的方式，通过外出培训、基地教研、网络研修等多种渠道开展教师业务培训和能力提高，加快教师专业成长。二是依托“国培”“省培”东西部协作计划、教师继续教育培训、县内外培训、“教育联盟”和网络培训，年内拟开展教师培训3500人次，进一步提高乡村教师的教育教学能力。三是优化乡村小规模学校和教学点教师，专业化培训团队，有效开展各类乡村教师培训，提升乡村教师专业素质和专业技能。

三、严格落实乡村教师待遇。一是提高班主任津贴发放标准，从2019年起按照城乡统一标准，初中每人每月400元、小学（幼儿园）每人每月300元发放班主任津贴；二是全面落实乡村教师生活补助，按照人均每人每月不低于400元发放乡村教师生活补助；三是严格执行乡镇工作津贴发放标准，按照乡村教师在乡镇累计工作时间为乡村教师发放200至400元不等的乡镇工作津贴；四是推进中小学职称制度改革向农村教师倾斜政策，实行县以下基层单位高级职称单独分组、单独评审，高级专业技术岗位实行总量控制，“定向评价、定向使用”，比例单列，不占专业技术高级结构比例，2022全县评审通过乡村30年正高级教师17人，高级教师29人。加强农村教师队伍建设是推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的重要举措，更是临洮教育高质量发展的重要保障，今后，县教育局将努力建设一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍，为振兴乡村教育，助力乡村振兴提供有力的人才支撑。

承办人：张亚东

联系电话：0932-2242019

临洮县教育局

2023年5月16日